Recursos para Docentes - Historieta El Combate de San Lorenzo


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Fundamentación:
El Combate de San Lorenzo es un hecho muy relevante para nuestra Historia, pero al mismo tiempo, poco tratado durante el período escolar, ya que se conmemora un 3 de Febrero. Ni aún cuando se celebra el Nacimiento del General San Martín (25 de Febrero), este bautismo de fuego del Regimiento de Granaderos a Caballo y único combate que libró San Martín en Argentina, es estudiado en profundidad, ya que en el mes de Agosto, nos abocamos a los múltiples aspectos de la vida de nuestro Libertador.
En el comienzo de clases y como motivación y ejemplo para los alumnos, se hace necesaria la referencia a este importante acontecimiento, que revive sentimientos de valor y amor por lo que aquellos Granaderos hicieron por nuestra Patria y que representó el inicio de las muchas luchas que libraron por la Independencia de América.

Objetivos Generales de la Ley de Educación Nacional (N°26.206)
-Desarrollar la iniciativa individual y el trabajo en equipo y hábitos de convivencia solidaria y cooperación.
-Promover el conocimiento y los valores que permitan el desarrollo de actitudes de protección y cuidado del patrimonio cultural y el medio ambiente.
- Desarrollar las capacidades necesarias para la comprensión y utilización inteligente y crítica de los nuevos lenguajes producidos en el campo de las tecnologías de la información y la comunicación.

Objetivos específicos de este trabajo en el aula:

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a). Redescubrir nuestra Historia, desde el original punto de vista de la Historieta.
b). Comprender el significado de cada una de las estrofas de “La Marcha de San Lorenzo”, de Carlos Javier Benielli y Cayetano A. Silva.
c). Analizar grupalmente el Combate y la actitud de Juan Bautista Cabral.
d). Debatir sobre los valores éticos necesarios para que una persona sea considerada un “prócer” en aquellos tiempos y en la actualidad.

La palabra Prócer, según la Real Academia Española:
(Del lat. procer, -ĕris).
1. adj. Eminente, elevado, alto.
2. m. Persona de la primera distinción o constituida en alta dignidad.
3. m. Cada uno de los individuos que, por derecho propio o nombramiento del rey, formaban, bajo el régimen del Estatuto Real, el estamento a que daban nombre.

Sugerencias de Actividades a realizar:
1). Iniciar la clase hablando sobre el Gral. José de San Martín y el Combate de San Lorenzo librado frente al Convento San Carlos.
2). Hacer una breve referencia a la Historieta, con preguntas que inviten a la participación de todos:
¿Qué es la Historieta para Ustedes?
¿Qué personajes de Historieta conocen?

3). Crear incógnitas con las siguientes palabras “Hasta ahora, todos hemos conocido y leído, LEÍDO las Historietas, ¿si?… bueno, lo que vamos a hacer ahora entre todos es CANTAR UNA HISTORIETA.
4). Se pide que se organicen en grupos y cada uno de ellos se le entrega una copia de la Historieta “El Combate de San Lorenzo” (adjunta a este trabajo).
5). Una vez leída la Historieta, todos en el aula cantan “La Marcha de San Lorenzo”
6). Se sugiere que charlen dentro de cada grupo y que, con el aporte de todos, definan en solo tres palabras, lo que les inspira el Combate de San Lorenzo. (Surgirán palabras como Heroísmo, Patriotismo, Valentía, Amor, Independencia por ejemplo).

Evaluación:
1). Mega Shark vs. Giant Octopus ipod Se solicita que en el grupo se designe un vocero, pasando todos al frente para comentar qué palabras eligieron y cuáles fueron los motivos.
2).

Para una próxima clase, se solicita un Editorial que puede ser escrito (una redacción) o dibujado (una historieta) con el Tema:
“LO QUE HACE FALTA PARA SER UN PRÓCER… HOY”

 

César Carrizo

Coordinador de www.dibutopia.org
www.cesarcarrizo.blogspot.com/
carrizocesar@gmail.com
dibutopia@gmail.com
0381-4211143
0381-154631048
San Miguel de Tucumán

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download Il caso dell’infedele Klara

Fuentes - El Combate de San Lorenzo en Internet
REGIMIENTO DE GRANADEROS
INSTITUTO SANMARTINIANO
MUNICIPALIDAD DE SAN LORENZO

EDUC.AR
CANAL ENCUENTRO

EDUCARED
WIKIPEDIA


EL HISTORIADOR

Under Fire divx


ESCOLARES.COM
TARINGA

 

8 Respuestas para “Recursos para Docentes - Historieta El Combate de San Lorenzo”

  • Paula dijo:

    Muy bueno!!! Muy util para el aula!! Gracias!

  • solana maldonado dijo:

    soy solana maldonado y qiero decir q es lindo

  • Melina dijo:

    a mi me parecio muy importante esta historieta , pero a la vez medio triste por la muerte de “San Martin “

    estuviron hermosos los dibujos
    Melina Rodriguez

  • Gloria y Valentina dijo:

    Nos gusto un monton la historieta aunque nos parecio un poquito triste y nos hizo reflexionar sobre el pasado

    chau

  • Vilma dijo:

    Es muy triste , pero refleja la gran istoria te está persona te especial en nuestra iitoria

  • micaela.b.osipo dijo:

    re bueno ¡¡¡¡¡¡biba san martin!!!!!

  • micaela nerea dijo:

    nos parecio muy lindo,aunque la ultima parte nos parecio muy triste al mismo tiempo muy importante.

  • Solana Maldonado dijo:

    hola soy solana maldonado,y quiero felicitarlos por las historietas.
    tambien me gusto mucho el video

    !ME ENCANTO

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